Los instructores de vuelo no suelen ser educadores, muchos ven a la instrucción como un escalón hacia el siguiente nivel en sus carreras aeronáuticas y asumen que decir es equivalente a enseñar.
Este error, es negativo tanto para los estudiantes como para la industria aeronáutica. Decirle algo al estudiante no tiene nada que ver con lo que aprende realmente. La verdadera enseñanza requiere un nivel de comunicación mucho más profundo.
Como docente y experimentado instructor de vuelo, el autor aplica principios fundamentales de la pedagogía al libro FAA-H-8083-9A Aviation Instructor’s Handbook, utilizando un lenguaje simple y claro, nos ayudará a entender como crear y desarrollar una relación de enseñanza genuina entre el alumno y el instructor.
Para lograr un aprendizaje efectivo, se deben mejorar los niveles de retención y compromiso. Inicialmente lleva tiempo construir una relación con los estudiantes ya que requiere un esfuerzo tanto del alumno como del instructor.
A pesar de los avances en los recursos tecnológicos para la educación, nuestro cerebro continua aprendiendo de la misma forma que siempre. El autor, aplica sus conocimientos sobre como aprenden realmente las personas y sobre como construir una relación con el alumno para darle a los instructores las herramientas que pueden utilizar para lograr niveles de enseñanza avanzados.
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